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Cours du 05/09/13

 

-Présents:16

-Thème; Préparation de démonstration

-Déroulement:2 techniques pour échauffer: la 1ère qui mobilisera tout l’ensemble des groupes musculaires . . . → Read More: Cours du 05/09/13

Cours du 22/05/13

ENFANTS

-Présents; 9

-Thème:Yokomen – Prépa aux grades

-Déroulement;Re apprentissage du Yokomen. décomposé en 3 phases. 1°) armée en même . . . → Read More: Cours du 22/05/13

Cours du 18/04/13

 

-Présents : 6 (on sent que les premiers beaux jours ont dû retenir les aïkidokas au profit des barbecues en familles !!)

. . . → Read More: Cours du 18/04/13

Cours du 11/04/13

-Présents: 14

-Thème: « Rigueur » suite Ken + Kote gaeshi

-Déroulement: Ken suburi: Kessa giri x 60 + Kessa giri complet 40 x . . . . → Read More: Cours du 11/04/13

Cours du 28/03/13

Cours assuré par Manu Présents: 11 

Toujours sur des attaques en Katate Dori, trois techniques ont été abordées (les 3 liens qui suivent vous . . . → Read More: Cours du 28/03/13

Cours du 04/03/13

-Présents: 13

-Thème: saisies peu habituelles

-Déroulement: Aprés plusieurs entrainements aux passages de grades Yudansha, constat a été tiré que les élèves semblent en difficulté . . . → Read More: Cours du 04/03/13

Cours du 14/02/13 (de la St-Valentin)

-Présents; 12 (en fait, toutes les âmes en peine et ceux qui avaient oublié d’offrir leur bouquet conventionnel….)

-Thème: Jo Kata des 14 et Kote . . . → Read More: Cours du 14/02/13 (de la St-Valentin)

Cours du 06/02/13

ENFANTS

-Présents: 12

-Thème: Esquives et fluidités

-Déroulement: Rappel des 4 esquives (Taï sabaki, Irimi, Tenkan, Henka)

Travail face au miroir de chaque . . . → Read More: Cours du 06/02/13

Cours du 28/01/13

Présents: 18

Thème; Se mettre en dynamique vers la ceinture noire

Déroulement: Kaï waze: travail de placement, centrage et surtout perception de la distance MA . . . → Read More: Cours du 28/01/13

Cours du 24/01/13

-Présents: 15

-Thème: Buki waza, Ken jutsu.

-Déroulement: Suburi: 40 Kote giri, 50 Kessa giri complet sur place. Puis, en vis à vis, sur Shomen . . . → Read More: Cours du 24/01/13