Nombre de participants: 15 (vacances scolaires)
Thème: Jo (bâton) – les diverses utilisations possibles
Théorie sur le Jo – particularités
Suburis (tsuki, gedan-gaeshi, yokomen-utchi)
Travail . . . → Read More: Cours du 16/02/2009
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Nombre de participants: 15 (vacances scolaires) Thème: Jo (bâton) – les diverses utilisations possibles Théorie sur le Jo – particularités Suburis (tsuki, gedan-gaeshi, yokomen-utchi) Travail . . . → Read More: Cours du 16/02/09 Nombre de participants: 12 Thème: Ryote-dori / Tenchi-nage Projection “ciel-terre”. Consignes: conduire l’énergie d’Uke – Les mains sont des tranchants menacant en direction d’Uke. Ten . . . → Read More: Cours du 12/02/2009  Plus de commentaires possibles  Activité, Cours, Media, Mouvement, Ryote dori, Saisie et frappe, Tenchi nage, Video  cours, Ryote dori, Tenchi nage, Video Nombre de participants: 12 Thème: Ryote-dori / Tenchi-nage Projection “ciel-terre”. Consignes: conduire l’énergie d’Uke – Les mains sont des tranchants menacant en direction d’Uke. Ten . . . → Read More: Cours du 12/02/09 Plus de commentaires possibles Activité, Cours, Kokyu nage, Media, Mouvement, Position, Ryote dori, Saisie et frappe, Tachi, Tenchi nage, Video Ciel, cours, Ryote dori, Shi, Ten, Tenchi nage, Terre Nombre de participants: 9 Cours co-dirigé par: Léa Thème: Ushiro ryote dori / Shiho-nage > Rappel sur le respect, le salut, la posture. Implication de . . . → Read More: Cours Ados du 11/02/09 Plus de commentaires possibles Activité, Cours ados, Media, Mouvement, Non classé, Position, Ryote dori, Saisie et frappe, Shiho nage, Shomen, Ushiro, Video Cours ados, Ryote dori, Shambara, Shiho-nage, Shomen-uchi, Tai-sabaki, Ushiro ryote dori, Video Nombre de participants: 19 Thème: Nikkyo Travail seul: >Rappels du travail spécifique d’Uke , vérification de la posture, de l’alignement, du centrage, de la distance . . . → Read More: Cours du 09/02/09 Nombre de participants: xxx Thème: Travail avec le Ken Ken – Shomen/Suburi à genou puis debout Notions sur la justesse, la précision et l’économie du . . . → Read More: Cours du 05/02/09 |
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