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Mercredi 30/05/18

6/9 ans

Ultime révision des grades.

4/6 ans

exercice de latéralisation coordination. Coté droit/coté gauche. Révision des 3 techniques connues sur katate dori: Tenshi nage, . . . → Read More: Mercredi 30/05/18

Lundi 28/05/18

Seniors;

les déplacements ayumi ashi et tsugi ashi. Puis en vis à vis. Les déplacements latéraux Hiraki. Sur shomen esquive sur l’extérieur avec Contrôle du . . . → Read More: Lundi 28/05/18

Samedi 26/O5/18 Fête du club!

Ce samedi au théatre de Nogent, c’était notre fête annuelle . 30 participants seulement, tous déguisés par la lettre F cette année.

Des footballeurs, Fredy . . . → Read More: Samedi 26/O5/18 Fête du club!

Mercredi 23/05/18

-6/9 ans

Exercice sans fin sur Katate ryote dori ou moroté dori. Tori absorbe la saisie et pivotant tenkan puis bascule dans le rôle d . . . → Read More: Mercredi 23/05/18

Mercredi 16/05/18

6/ 9 ans

Jeu  » AI KI DO »

Révision générale par grades. Conseils individualisés. sophrologie

4/6 ans

même travail

9/13 ans

Savoir entrer intérieur/ Extérieur . . . → Read More: Mercredi 16/05/18

Lundi 14/05/18

Seniors

Sur la saisie la plus forte de l’ Aïki (Katate ryote dori ou Moroté dori), Ikkyo, puis sankyo. Passer par la phase « abandon de . . . → Read More: Lundi 14/05/18

Mercredi 09/05/18

6/9 ans

Révision de l’ensemble des grades à passer selon les couleurs. Jeux réflexes pour AI KI DO

4/6 ans

Katate dori/ tenshi nage, kokyu . . . → Read More: Mercredi 09/05/18

Lundi 07/05/18

Seniors

Ushiro ryote dori Sankyo et Yonkyo

Adultestsuki au jo. Puis frappes enchainées Tsuki/Yokomen droite et gauche, Gedan gaeshi gauche droite, puis en vis à . . . → Read More: Lundi 07/05/18

Jeudi 03/05/18

Adultes

Katate dori/ Sankkyo omoté ura. On s’attachera cette fois si plus au fond qu’à la forme. C’est à dire, outre le gestuel caractéristique du . . . → Read More: Jeudi 03/05/18

Mercredi 02/05/18

6/9 ans

Désormais, l’aikidoka doit se sentir l’ambassadeur de son art dans son milieu. Sensibilisation sur le besoin de connaître des réflexes de base sur . . . → Read More: Mercredi 02/05/18